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中美关系回不到过去，但能够有一个更好的未来。中美双方应顺应两国人民和世界人民共同期待，坚持以和为贵、以稳为重、以信为本，切实落实两国元首共识，以相互尊重的方式加强对话，以慎重的态度管控分歧，以互惠的精神推进合作，以负责的担当加强国际协调，为两国人民带来更多福祉，为世界注入更多稳定性。

杜德斌：要构建可持续的科研生态体系。以科技人才和团队评价为重点，加快构建科学合理的基础研究评价机制。营造潜心向学的科研文化，弘扬科学精神，激励创新，宽容失败，鼓励科研人员心无旁骛从事基础研究和原始创新。积极推行同行评价和国际评价，注重长周期评价，引导科研人员踏踏实实攻关基础性科学难题。加强国际交流合作，通过组织实施国际大科学计划和大科学工程、设立面向全球的科学研究基金、发起设立国际科技组织、举办国际化重大科研学术会议等多种途径，构筑国际基础研究合作平台，营造具有全球竞争力的开放创新生态。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

天津市甘肃商会相关负责人表示，第三届甘肃美食文化节将为天津市民提供足不出市的热点美食和特色甘肃农产品，同时，通过宣传甘肃特色美食、宣传原生态的甘味农产品、宣传甘肃厚重的文化底蕴和陇原大地的不同的风土人情，让更多的市民了解甘肃、向往甘肃、走进甘肃。(完)

“海丝新空间”戏剧孵化计划是本届南戏展演的创新配套活动，由曾静萍工作室、爱丁堡前沿剧展联合策划及发起，旨在通过挖掘、培育、孵化创新形态的中国戏曲及跨界作品新人新作，为优秀的创作方案及计划提供创作辅导、场地使用及资金支持，最终将作品成品向各界展现。

05-28

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